GRECCO, Karen - Clase 11

Juego social. Actores

Empezó la clase, enmarqué mi pensamiento… ¿Cómo cuido mi tiempo? ¿Cómo me organizo mentalmente? ¿Cómo hago todo lo que quiero en los pocos días que me quedan? ¿Cómo desarrollo mis ideas de manera rápida?. 

Luego de tener la teórica y hacerme preguntas pensé automáticamente que uno de los actores que influyen en mis procesos de trabajo es el tiempo. ¿El tiempo es un actor? no sé, creo que sí porque es decisivo el tiempo que tenemos para realizar tal o cual pieza, depende del tiempo para pensar cómo organizarnos, cómo desarrollarnos y cómo llevarlo a cabo; en todas las clases de esta materia por ejemplo, nos dan tiempo para realizar las actividades, eso desde un principio condiciona mi pensar y mi desarrollo para la actividad ¿llego a escribir mis 5 preguntas en 10 minutos o necesito más tiempo? ¿mis compañeras también estarán pensando en el poco tiempo que tenemos?... 

Creo que estamos en el momento social de la inmediatez y no nos damos cuenta del tiempo que invertimos frente a la pantalla, frente a las distracciones. Esta idea, es algo que en el diseño influye constantemente, es necesario que mis diseños sean fáciles y rápidos de entender porque se sabe que si no impacta en la mirada de una persona en tres segundos pasa desapercibido. 

Esto me hace pensar, ¿el público es un actor social? ¿son parte de aquellos roles dentro de una estructura de poder que condiciona el desarrollo de mi trabajo?... 

Los actores sociales son los motores de cambio, aquellos protagonistas que a través de la interacción influyen de alguna manera con los procesos de trabajo. Y claro que el público influye directamente en mi proyecto, ya que dependiendo de a qué público me dirijo, mi diseño será de una u otra manera. A partir de esto, pienso en lo que desarrollamos con mi grupo en la clase, la idea de poder realizar proyectos sin una consigna dada, sin tener ese actor condicionante que define nuestro proceso creativo; aunque creo que es imposible que no haya actores condicionantes, si me pareció interesante el pensar la idea de libertad de condición en cuanto a la pauta del trabajo final, sentirme libre en las consignas de mi trabajo de diseño y poder explayarme con mis deseos… ¿deseo o necesidad? ésto que hago ¿contribuye a la realización de mi necesidad?, la idea de necesidad se basa en las condiciones básicas para la vida humana y una de ellas era la creación, creo que el diseño satisface esa necesidad de creación, o eso es lo que me gustaría que pase…

Para anclar esta idea de cómo los actores externos influyen en nuestros procesos de trabajo, en la interacción con otros grupos surgió la pregunta: ¿somos capaces de adaptarnos a las nuevas tecnologías que surgen?, y para mí la respuesta es que sí, al ser sujetos profesionales sí somos capaces de adaptarnos a las problemáticas que se nos interpongan; yo creo que en el transcurso de mi carrera pude adaptarme y resolver todos los problemas que se me presentaban, ya sea el uso de programas desconocidos como la implementación de la inteligencia artificial. Para mí, la pregunta tenía que ser reformulada y ser planteada desde el cómo: sí, soy capaz de enfrentar esos desafíos, pero ¿de qué manera? ¿Cómo voy a usar mis capacidades y mis herramientas? ¿Cómo voy a adaptarme a lo nuevo e incorporarlo a mis proyectos para que mi diseño responda a las necesidades de la actualidad?. Concluyo pensando en que las nuevas tecnologías que surgen son grandes actores que influyen en los diseñadores, ya que es un constante adaptarse a lo nuevo que surge.

La pregunta tenía que ir por ese lado, no tiene respuesta, porque no sé cuales son esas nuevas actualizaciones que están por venir, el diseño y la tecnología avanza velozmente, por ello no podría responder cómo buscaré mi adaptabilidad a eso, pero sí puedo decir con seguridad que me siento preparada para el futuro.